Secundaria

Lenguas

Las lenguas son el eje central de la enseñanza en la Secundaria del Colegio Alemán de Valencia.

Nuestro objetivo es fomentar el plurilingüismo como clave para la educación, la comprensión cultural y las oportunidades internacionales.

El alemán es la lengua de enseñanza en la mayoría de las asignaturas.

El fomento de la lectura, la competencia escrita y las presentaciones fortalecen la capacidad de expresión y comunicación, una base fundamental para el Deutsches Internationales Abitur (DIA).

Las asignaturas Español, Ciencias Sociales y Valenciano son obligatorias, ya que forman parte del currículo oficial español (Real Decreto 806/1993).

Para el alumnado sin conocimientos previos de español existe un programa de integración y apoyo lingüístico que permite una incorporación progresiva.

Para estudiantes sin conocimientos previos de español:

• Primeros dos años: participación en el curso IPS – Español como lengua extranjera y realización de tareas adaptadas en Español, Ciencias Sociales y Valenciano. Las calificaciones no son relevantes para la promoción en este periodo.
• Dos años siguientes: participación en las clases ordinarias con adaptaciones pedagógicas y evaluación ajustada. En esta fase, las calificaciones sí cuentan para la promoción.
  Para estudiantes con conocimientos previos de español:
  Se concede un periodo de adaptación de hasta dos años.
  La Directora Técnica está disponible para asesorar personalmente a las familias.

El aprendizaje de inglés iniciado en Primaria continúa en Secundaria a partir de 5º curso.

Elementos lúdicos, diálogos y situaciones cotidianas sirven como base para profundizar en la comprensión auditiva, la lectura, la expresión oral y escrita, con una creciente relevancia de la lengua escrita.

El aprendizaje por proyectos sigue siendo un elemento fundamental del enfoque metodológico.

Nuestro alumnado alcanza un nivel B1 al finalizar 10º curso y un B2/C1 al finalizar 12º, conforme al Marco Común Europeo de Referencia.

Francés es una asignatura optativa a partir de 10º curso, puede cursarse también en 11º y 12º, y es asignatura de examen en el Abitur (P4 o P5).

Cursar francés permite alcanzar un nivel B1/B2 al final de la etapa escolar en el CAV.

Ciencias Naturales

La curiosidad, la observación y la motivación por experimentar definen las ciencias naturales en el CAV.

En laboratorios modernos, el alumnado trabaja de manera práctica en Biología, Química y Física, y se introduce progresivamente en los métodos científicos.

El trabajo por proyectos, los experimentos y la evaluación analógica y digital de resultados fomentan el pensamiento analítico y la resolución de problemas.

Competiciones y actividades MINT complementan la enseñanza y despiertan el interés por la investigación y la innovación, una excelente preparación para estudios científicos y carreras técnicas.

Ciencias Sociales

Comprender la sociedad, reflexionar sobre la historia y asumir responsabilidad son los principios que guían las asignaturas del ámbito social.

En Historia, Geografía, Filosofía, Ciencias Sociales y Economía, el alumnado aprende a analizar críticamente la actualidad y a reconocer relaciones y contextos.

El trabajo con mapas, el análisis de fuentes y el aprendizaje por proyectos desarrollan la capacidad de juicio y la comprensión intercultural.

Debates y proyectos hacen que el aprendizaje social sea dinámico y fortalecen la competencia crítica en un mundo globalizado.

Arte, Música y Deporte

La creatividad, la expresión y el movimiento son partes imprescindibles de una educación integral. En Arte surgen proyectos creativos que van desde la pintura hasta el diseño digital.

La música combina el conocimiento de tradiciones musicales con creatividad y emoción. Tanto en las clases como en los proyectos, nuestra escuela ofrece espacios para descubrir y desarrollar las propias capacidades musicales. Estas pueden ampliarse mediante una variada oferta de actividades musicales (AGs), como coro, banda o ensembles instrumentales. Además, el alumnado puede recibir clases de instrumento en nuestra escuela de música interna.

El deporte fortalece la salud, el trabajo en equipo y el juego limpio, tanto en las clases como en competiciones o en las AGs.

Todos estos ámbitos contribuyen a desarrollar la personalidad, la autoconfianza y las competencias sociales: elementos centrales del perfil educativo del CAV.